創意學 (學術講座型)

創意可以學，創意是一門學問

敦國在美國念的創意學研究所(International Center for Studies of Creativity)

隸屬於紐約州立大學水牛城分學院，是間已經三十多年歷史的研究所。

其創辦人愛力克斯奧斯朋(Alex Osborn)也是腦力激盪法(Brain Storm)的發明人

關於創意學這門學問，該怎麼學，有哪些研究的方向

就讓敦國來協助老師和同學們，讓您們的研究更事半功倍吧！

【課程簡介】

坊間許多「教創意」的老師們，但大多欠缺學理背景，敦國在求學時研究「創意學」還有「創意學史」。對於創意相關的學術理論，都可以用故事化的方式，讓同學們了解，創意學的基礎架構。

【課程目標】

u  創意4P：People, Product, Process, Press四個創意構面。

u  美國創意學簡史：中外研究創意學的歷史。

u  創意方法論：創意學的各種方法與背景。

u  創意基模學：系統化的創意思維。

u  華人圈創意研究：中西創意研究方向之差異。

【課程特色】

u  實際演練：透過實際小組演練，實際操作練習。

u  輕鬆活潑：讓學員在沒有壓力的環境下，輕鬆學習。

u  理論簡單：好記憶的口訣與技巧，方便日後在企業內成為共同語言。

【學習效益】

u  建立正確基礎：讓學員建立正確正統的創意知識基礎，而非道聽塗說。

u  協助自學：許多優質的衍生學習資訊，協助學員得以自學。

【時間】

2~3小時

【大綱】

u  創意也能學：創意的認知心理

u  團隊創意思考：基本腦力激盪法與基本創意工具。

u  如何溝通創意：

u  發散與收歛的思考基本技巧

u  發散與收斂的溝通基本技巧

【適用學員】

研究生 大四以上學生專題演講

【過往開課歷史】

中華電信

華創車電

揚智科技

工研院產業學院

悠識數位

【備註】

u  本課程雖沒有演練，但是還是有許多互動。

u  本課程題目可依組織需要更改成比較活潑型式。

u  本課程架構固定，但案例和小活動可依需求客製化。

【相關課程】

多元優異人格評量工作坊。

20150118